2023年苏州中考昨日正式落下帷幕！

2023苏州全市共有98516名考生参加考试！比去年增加7142人，同比增长7.82%。

其中苏州六区（姑苏区、新区、园区、吴中区、吴江区和相城区）报名考生51062人，较2022年增长4294人，同比增长9.19%。

而根据相关数据显示，2023年上海中考人数接近12万，比去年增加了约1万人次！不仅人数增加，今年中考的政策也有所改变：取消体育考试和面综，以满分计入；名额分配到校志愿数由1个增加至2个。

2023中考也迈入三项改革，对于中等生而言，可能会影响未来的发展，中考分数低于500分的考生可能无法进入普通高中或者重点高中，2023年按照人力资源部和中央编办相关领导以及教育部门相关负责人下发的教育政策，首先改变的则是入学率。

2023年考生人数众多的基础之下，将会有更多考生没有资格上普通高中或者重点高中，分值低于500分的考生进入高中的可能性大幅度减小。

随着新的高中入学考试改革和普通职业比例的调整，将有大量的学生被迫流向职业学校或者职业高中，考上普通高中或者重点高中的机率也将大幅度降低。

综上可以预见，中考的形势不容乐观，考上名校的竞争压力越来越大。

国内教育难走出困局，引发海外留学大热，越来越多的家长选择国际化教育。面对这种惨烈的竞争，很多没有把握考入重点高中的同学把目标锁定在国外。

中考后出国留学，可不仅仅是那些逃避中考或者中考失利学生的专利，更是那些有志于到外国大学深造，开阔视野的学霸们的明智选择！

所以此时也有不少家长都将目光投向了国际赛道，希望转轨到国际学校，拓宽升学路径，实现中考和国际高中“两条腿走路”。

对于职工家庭来说，这是一条比较优质的升学路径，高中阶段以普通高中为主，到了大学阶段如果升学成绩不理想，选择海外大学作为备选升学目标，既稳妥又经济！

如果有意向走这条路径，可以早一些开始选择申请范围以及专业方向，有的放矢。不过，这条路对于孩子来说，会比较辛苦，高中阶段既要准备体制内的东西，又要准备语言标化等考试。

比如苏州中学的国际部等，进校时就明确将来是以出国留学为第一目标。

这类体制内公办高中的国际班与那些体制外的国际高中相比，其优势在于生源更好，学费成本低。

因此对于想出国的牛娃来说是个很不错的选择。

缺点当然也有：要参加中考或者自招考试，竞争激烈，孩子在初中时就需要刷很多题，付出更多努力。

体制内民办高中与公办高中相比，区别是分数线稍低，学费略贵，这类群体的主要目标是要参加国内高考，也会有部分人选择将来出国。之前小嘉接触了很多家庭，都是拿民办高中给公办做托底。与体制内公办高中+海外大学申请不同的是，民办高中部分学校有国际部，学生可以在高中阶段就选择是否将海外大学作为申请目标，两条腿走路！

体制外的高中未来的目标不是国内的高考，而是出国。

这类高中目前在魔都基本都是民办性质，学费相对比较高，目标人群定位在高收入家庭。

这类学校按是否需要中考成绩大致分为2类：

1、需要中考成绩的体制外高中，这类高中要求相对较高，因为更加热门，所以对中考成绩有一定的要求。比如世外、平和的高中部等等。

升学方式：自招，但需要中考成绩。

难度系数：4.0

2、不需要中考成绩的体制外高中，这类高中的要求相对低一些，毕竟不需要看中考成绩。但部分高中会需要托福或者雅思成绩。

总之，多少会有一个选拔标准。但无论如何，其难度是要低于需要中考成绩的那些学校。比如复旦附中WLSA国际班，包玉刚国际高中等等。

升学方式：自招，不需要中考成绩，但仍然会有自己的考试选拔。

难度系数：3.5。

对于体制外的高中选择，除了选拔标准之外，还有一点需要提醒一下：

目前苏州主流的体制外高中根据开设的课程体系不同主要分为三类：

一是IB课程。

二是AP课程。

三是A level 课程。

通常情况下，如果考虑去美国留学，推荐选读IB或者AP。

如果考虑去英国留学，建议推荐选读Alevel或者IB体系。

当然读这三种体系中的任何一种都可以申请美英，只是读AP申英难度会加大，同理读A Level申美也没有优势。

优势：

（1）培养的学生文理兼顾，对于孩子的帮助非常大。

（2）全球认证

劣势：

（1）课程难度面积非常广，注重英文写作，工作量大，对于中国学生来说不容易。

（2）全面的学科，全方位的学习。

（3）需要用预估成绩来申请。

优势：

（1）没有特定的科目要求，学生可以选择自己希望擅长和喜欢的任何科目，所以非常适合有偏科倾向的孩子，学生可以提早专精于自己擅长的领域。

（2）2年制的课程体系，对于想要中途换体系或者短时间内出结果的孩子，A-level体系会节省很多时间。

（3）靠成绩说话，英国申请本科只看重书面成绩，非常适合考试型选手。

劣势：

（1）选课容错率低，大学的各个专业，非常看重学生选修的课程，如果中途换兴趣，可能就没法用现有的科目申请相应的大学，所以学生要提前规划好，想清楚自己未来攻读的专业。

（2）文科偏少，大部分学校，尤其是上海的A-level课程学校，都是偏理科，文科科目开设的少。

（3）预估成绩申请。考试成绩高三暑假出分，大学申请又在分数出来之前，所以学生需要学校开设的预估成绩去申请大学，如果最终的考试成绩与预估成绩相差太大，可能会出现读不了的情况。

优势：

（1）增加GPA权重，平均每门学科可以增加GPA分值0.1；

（2）可换美本学分，1门AP课程约抵1-6个大学学分；

（3）开拓学术眼界；

（4）灵活性高。

劣势：

（1）课程安排，因为会影响GPA权重，所以学生在排课前，要仔细衡量自己的能力；

（2）不同国家在接受程度上不同。

最后还要提醒一点，如果是国内体系的学生，申请美国的大学是可以的，但是英国的大学目前还没接受。

如果各位还想知道苏州有哪些学校对应的这些课程，可以看看小嘉之前整理的这一篇：最新资讯｜探校好时节！3月苏州国际学校开放日信息汇总！

国际学校招生时间相对较为灵活，一年开放多次入学考试的机会，有意向转轨的家长一定要早做准备，尽早了解和咨询。

首先小嘉要和大家明确的是，并不是所有学生都适合走体制外教育这条路哦~~

选择国际高中，并不意味着孩子的学习变得更加轻松，相反，国际高中对学生的综合素质要求更高。不仅要在意学科成绩，学生还得要参加各种课外活动、背提项目、国际竞赛，这对时间管理、独立能力、领导力等等方面都是一种考验。

明确了这一点后，我们来看看学生该如何选择合适的国际学校。

一般了解一所学校，我们大概会从以下几个方面入手：

• 课程体系（AP/IB/AL/BC）

• 生源、师资（中外教比例）

• 升学成果（历届升学情况）

• 办学资质（民办普高资质）
  

• 口碑评价（师生、业内评价）
  

• 硬件设施

• 学费、地址

如果家长们对于这一些都不太了解的话，最简单的方式就是在各大国际学校的开放日时去进行访校，咨询当校的招生老师之类，或者直接去找一家留学规划公司去进行咨询，快速的了解课程、筛选学校、了解考试内容及特点，锁定学校以后，参加3-5所学校的招生考试，等到offer的前后两周，再仔细的研究这些学校，做深度对比！